конспект урока Судьба русской деревни в литературе второй половины XX века
Цели урока:
1. расширить знания учащихся о российской истории, о различных сторонах жизни русской деревни в начале 50-х г.г. ХХ века;
2. раскрыть непростые взаимоотношения власти и человека, подвести учащихся к осмыслению трагической судьбы простого человека в тоталитарном государстве.
3. пробудить интерес к личности и творчеству А.И. Солженицына, писателя, публициста, общественного деятеля;
4. открыть в рассказе вечные ценности русской духовной культуры: праведность, нестяжательство, естественность, простоту, человечность, смирение, терпение.
5. способствовать формированию гуманистического мировоззрения.
6. развивать навыки работы с текстом, умение делать выводы и обобщения
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Кустова Н. В. Судьба русской деревни в литературе второй половины XX века // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/11-klass/file/34561-plan-konspekt-uroka-literatury (дата обращения: 20.05.2024)- Любовь в творчестве поэтов Серебряного века
- Лев Николаевич Толстой – человек, мыслитель, писатель
- Никто не забыт, ничто не забыто
- Л.Н.Толстой и Кавказ
- Современное прочтение одного из произведений Серебряного века
- ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО С.А. ЕСЕНИНА.РАННЯЯ ЛИРИКА. ПИСЬМО МАТЕРИ
- Судьба человека в тоталитарном государстве
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2446 пользователей.
Отзывы